Profil dan Kompetensi Lulusan

Jurusan PPKn FISH UNIMA

PROFIL LULUSAN

Lulusan Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Manado dipersiapkan menjadi tenaga pendidik dan akademisi yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Lulusan diharapkan mampu mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan, nilai, serta prinsip-prinsip kewarganegaraan dalam proses pendidikan maupun dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Secara akademik, lulusan memiliki kemampuan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan secara inovatif dan kontekstual. Mereka juga dibekali dengan pemahaman yang kuat mengenai nilai-nilai Pancasila, konstitusi negara, demokrasi, hak asasi manusia, serta sistem politik dan hukum di Indonesia, sehingga mampu menanamkan nilai-nilai tersebut kepada peserta didik secara kritis dan reflektif.

Kompetensi Pengetahuan

Deskripsi Kompetensi
Lulusan Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki penguasaan pengetahuan konseptual dan teoritis mengenai nilai-nilai Pancasila, konstitusi negara, sistem politik dan hukum di Indonesia, demokrasi, hak asasi manusia, serta konsep dan teori pendidikan kewarganegaraan. Penguasaan pengetahuan ini menjadi dasar dalam mengembangkan pembelajaran PPKn yang kritis, kontekstual, dan relevan dengan perkembangan masyarakat.

Capaian Pembelajaran

Lulusan mampu:

  1. Memahami konsep dasar, teori, dan prinsip Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai disiplin ilmu.

  2. Menjelaskan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

  3. Memahami sistem ketatanegaraan, konstitusi, serta dinamika politik dan hukum di Indonesia.

  4. Menganalisis konsep demokrasi, hak asasi manusia, serta partisipasi warga negara dalam kehidupan masyarakat.

  5. Memahami teori pembelajaran, kurikulum, serta pendekatan pedagogis dalam pembelajaran PPKn di sekolah.

 

Kompetensi Khusus

Deskripsi Kompetensi
Lulusan memiliki kemampuan khusus dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan secara inovatif, berbasis nilai, serta kontekstual dengan kehidupan sosial masyarakat. Kompetensi ini juga mencakup kemampuan melakukan penelitian serta pengembangan media pembelajaran yang mendukung pendidikan kewarganegaraan.

Capaian Pembelajaran

Lulusan mampu:

  1. Merancang perangkat pembelajaran PPKn yang meliputi rencana pembelajaran, media, serta instrumen evaluasi pembelajaran.

  2. Melaksanakan pembelajaran PPKn secara efektif dengan menggunakan berbagai pendekatan, metode, dan model pembelajaran yang inovatif.

  3. Mengembangkan media dan sumber belajar yang mendukung pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

  4. Melakukan penelitian sederhana di bidang pendidikan kewarganegaraan sebagai dasar pengembangan pembelajaran.

  5. Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran PPKn secara objektif dan berkelanjutan.

 

Kompetensi Profesional

Deskripsi Kompetensi
Lulusan memiliki kemampuan profesional sebagai pendidik yang berintegritas, bertanggung jawab, serta mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Kompetensi ini mencakup kemampuan komunikasi akademik, kerja sama, kepemimpinan, serta komitmen terhadap nilai-nilai etika dan moral dalam profesi pendidikan.

Capaian Pembelajaran

Lulusan mampu:

  1. Menunjukkan sikap profesional sebagai pendidik yang menjunjung tinggi etika akademik dan nilai-nilai moral.

  2. Berkomunikasi secara efektif dalam kegiatan akademik maupun dalam proses pembelajaran di sekolah.

  3. Bekerja sama secara kolaboratif dalam kegiatan pendidikan, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat.

  4. Mengembangkan diri secara berkelanjutan melalui kegiatan ilmiah, pelatihan, dan pengembangan profesional.

  5. Berkontribusi dalam penguatan nilai-nilai kewarganegaraan, demokrasi, serta pendidikan karakter di lingkungan pendidikan dan masyarakat.